Zes tips om voor te spelen

Zeker als je wat verder bent vergt een goede uitvoering ook de nodige voorbereiding, zodat je op het moment suprême kunt genieten. De beste resultaten krijg je als je je optreden voorbereidt en niet alleen je muziek! Alle randvoorwaarden zoals opkomen en applaus in ontvangst nemen hebben invloed op je spel én op hoe je overkomt op het publiek. Hoe oefen je dit? Hierbij zes tips:

Lees verder

Hoe maak je vibrato op de saxofoon

Leer meer over vibrato, saxofoontechniek en effecten met de online cursus Jouw ultieme sound.

Vibrato is een prachtig expressiemiddel dat in veel stijlen wordt toegepast.
Hoe kun je dit leren? Hierbij drie stappen om het vibrato te oefenen en bijbehorend vlog waarin je deze stappen kunt beluisteren.

Lees verder

Foutloos Parcours

 “Ik krijg het maar niet voor elkaar om dit stuk zonder fouten te spelen.” Overkomt jou dit wel eens?

Na twee weekenden van zomerworkshops dacht ik na over de verschillen tussen amateurmuzikanten en professionele muzikanten. Ik kan je vertellen dat de laatste ook fouten maken, maar veel minder. Waar komt dit door?

 

 

Lees verder

Interview Floor Wittink Saxophone Today

In de mei/juni editie van online magazine Saxophone Today is een uitgebreid interview met mij te lezen. Zie de site voor preview van de gehele editie en voor abonneren, of kijk hier voor het eerste deel van het interview!

 

 

 

Een pad met een bocht: gastblog van Robijn Tilanus

Weet je wat ik zo mooi vind aan deze bocht?’ vraagt mijn lief. We wandelen door een bos in Bourgondië, de zon schijnt, de herfstkleuren zijn adembenemend en ik zeg dat ik niet weet wat hij zo mooi vindt aan die bocht in ons pad door het bos. ‘Dat je niet meer kunt zien hoe het pad verder gaat’, zegt mijn lief.

Op zo’n moment denk ik dus onmiddellijk aan improviseren. Want precies dat is ook de schoonheid van improviseren: dat je begint aan iets, en niet weet hoe het verder gaat. Dat is spannend. Dat is heerlijk. Dat is opwindend. Precies dat is de ‘thrill’ van improviseren.

Lees verder

Op gehoor naspelen: zes stappen!

Op gehoor een melodie naspelen is voor de ene speler routine en voor de ander een ‘no go area’. Tijdens het lesgeven merk ik dat sommige mensen het idee hebben dat ze dit niet kunnen of in elk geval er niet uit zichzelf aan beginnen. Vaak ligt er al dan niet bewust aan ten grondslag, dat ze denken dat ze het meteen helemaal moeten kunnen naspelen.

Lees verder

Op zoek naar je ultieme sound: zes factoren om rekening mee te houden

Bekijk hier de online cursus Jouw ultieme sound! (geheel in eigen tijd te volgen)

De ene saxofonist klinkt zwoel, de andere speler rond en helder. Het ene geluid is klein en gefocust, het andere groot en breed. Kortom er zijn veel verschillen in hoe je kunt klinken op de sax. Hoe klink jij en hoe wil je graag klinken? Eenmaal een idee van je gewenste geluid is het zaak dit ideaal te bereiken. Zes aspecten om hierbij in het oog en oor te houden:

Lees verder

Welk type speler ben jij?/What type of player are you?

(scroll down for english)

Muziek en de speler zijn altijd met elkaar verbonden: het muzikale verhaal wordt verteld en wordt daarbij gekleurd door de verteller. Soms is de balans niet helemaal juist. De speler is bijvoorbeeld teveel met zichzelf bezig en te weinig met het muzikale verhaal. De aandacht gaat dan bijvoorbeeld naar hoe goed het stuk gespeeld wordt in plaats van naar het stuk zelf. Andersom kan ook. De verteller cijfert zichzelf helemaal weg waardoor het verhaal wat onpersoonlijk kan worden. Verbinding maken met je publiek en je medespelers vind ik de sleutel om een juiste balans te vinden en het mooiste verhaal te vertellen.

Om inzicht te geven in hoe we allemaal muziek op onze manier spelen hoe we (vrolijk) begrip op kunnen brengen voor elkaars verschillen, een paar karakteristiek muzikale types in amateurorkesten:

Lees verder

Handig saxofoonspelen (met gastblog)

Afgelopen juli heb ik collega saxofoniste en docente Inge Kegel-Verbraak uitgenodigd om een workshop te geven aan mijn saxofooncursisten van het Utrechts Centrum voor de Kunsten. De reden hiervoor was dat zij veel weet van de houding van de handen en in het bijzonder de linkerduim. Waarom de linkerduim?? Lees verder